Módulo 5-Actividad final Nora Goris

Nombre del profesor
Nora del Consuelo Goris Mayans
Nivel académico y subsistema o disciplina
Estudios Superiores. Licenciatura de Matemáticas Aplicadas y Computación
Asignatura
Seminario sobre el Comportamiento Ético y Responsabilidad Social
Octavo semestre, carácter obligatorio, valor de 8 créditos, horas al sestre:64
Unidad temática y contenidos
Unidad 3. Ejercicio Profesional
Temas:
- Propiedad intelectual y legislación.
- Almacenamiento de datos y anonimato.
- Derecho a la privacidad.
- Virus, Hackers y ataques cibernéticos.
- Uso y manipulación de información.

Población
Esta materia esta dirigida a los alumnos de la licenciatura de MAC, de octavo semestre. Actualmente tengo 20 alumnos en el grupo.
Duración
Un tema de clase se presenta en una sesión de 2 horas. La presentación por parte de los alumnos debe durar cuando mucho 1 hora. La siguiente media hora es para realizar una actividad lúdica o práctica que tenga que ver con el tema. La última media hora se hace un debate grupal.
La actividad extra clase es la investigación sobre el tema que se hace antes de la presentación y que se encarga desde el inicio del mes. La segunda actividad extra clase es la entrega del ensayo que debe escribir y subir a la plataforma a más tardar antes de la siguiente clase. Esta investigación puede llevar como 7 horas de trabajo extra clase.
Propósitos
Tal como esta en el programa de la materia para este tema:
El alumno analizará la función de la ética como norma de la práctica profesional y valorará sus efectos en el ejercicio de su trabajo.
Habilidades digitales
Actividad 1. “Encueta a distancia para la elección de los temas que se trataran en la clase”
Para esta actividad se requiere de:
Uso del internet, nivel avanzado 2
c. Como medio de creación de contenidos
Ac2.2 Manejo de un LMS para localizar y utilizar materiales.

Justificación: El alumno requiere del manejo avanzado de los materiales colocados en la plataforma como son las encuestas, reconociendo al Questionnaire ahí colocado para votar por el tema que prefieren y conocer los resultados que sus compañeros obtuvieron

Actividad 2 : “Búsqueda de información en internet para los 5 temas seleccionados”
Para esta actividad se requiere de:
Nivel 2 (Avanzado)
A. Uso de internet
a. Como fuente de información y recursos:
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Justificación: Para realizar esta actividad el alumno requiere de buscar información en internet sobre los diferentes autores o personajes que son relevantes. También deben averiguar sobre legislación o normas nacionales o internacionales vigentes sobre el tema. Para ello, requiere analizar, seleccionar y valorar la información obtenida para la elaboración de su trabajo.
C. Presentación de información y procesamiento de datos:
a. Procesador de textos y PowerPoint
Ca2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras). Manejo avanzado de PowerPoint ya que requerirá incluir imágenes, texto, tener movimiento, ser atractivo e incluir sonido o videos.
Justificación: El alumno requiere del manejo avanzado del procesador de textos para elaborar su ensayo y manejo avanzaod de medios de comunicación ya que en su PowerPoint pueden incluir música, videos descargados de internet o bien elaborados por ellos.
D2.2 Uso de Herramientas como Movie Maker, Audacity, PhotoShop o Adobe Premier (en sus versiones libres)
Justificación: El alumno requiere del uso de estas herramientas para poder elaborar un video.

Actividad 3: “Elaboración de un video de cierre del tema”
Para esta actividad se requiere de:
Nivel 2 (Avanzado)
A. Uso de internet
a. Como fuente de información y recursos:
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.
Justificación: Para realizar esta actividad el alumno requiere de buscar información en internet sobre los diferentes temas que se presentaron ya que el video a elaborar debe contener texto, imágenes y sonido
C. Presentación de información y procesamiento de datos:
a. Procesador de textos
Ca2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras).
Justificación: El alumno requiere del manejo avanzado del procesador de textos ya que elaborará un ensayo que contenga lo investigado.
b. PowerPoint
Cb2.1 Uso del PowerPoint integrando diversos medios (sonido, música, imágenes, video), ligas a diferentes diapositivas de la misma presentación, a otras presentaciones, archivos o sitios en Internet.
Justificación: El alumno requiere del manejo del programa “Power- Point” ya que presentará en clase el vido que elabore.
D2.2 Uso de Herramientas como Movie Maker, Audacity, PhotoShop o Adobe Premier (en sus versiones libres)
Justificación: El alumno requiere del uso de estas herramientas para poder elaborar un video.

Actividad 4 Foro de discusión sobre el tema que dicutieron con mayor entusiasmo en clase.
Para esta actividad se requiere de:
Uso del internet, nivel avanzado
b. Como medio de comunicación
Ab2.1 Manejo de un LMS para utilizar foros. Uso de un foro para discutir un tema. Desarrollo de habilidades de argumentación y discusión colectiva a través de un entorno virtual.
Justificación: El alumno requiere del manejo avanzado del foro en una plataforma ya que requiere poder comunicarse de manera escrita con sus compañeros y poder acceder a la discusón a distancia.